Avaliação da Leitura na 1ªsérie (2ºano)

O que devemos observar em nossos alunos?

Na Leitura feita pelo professor com textos literários:

* Escuta atentamente?

* Faz comentários sobre a trama, as personagens e os cenários,

relembra trechos?

* Consegue relacionar as ilustrações com os trechos da história?

Na Leitura Compartilhada com o professor de textos de diferentes gêneros:

* Tenta ler buscando pistas no próprio texto, nas ilustrações e em informações que tem sobre o tema ou sobre aquele tipo de texto?

* Arrisca-se a ler e dá palpites que têm pertinência (em relação ao tema, portador ou à ilustração)?

Na leitura pelo aluno de parlendas, listas, cantigas etc:

* Lê buscando pistas no próprio texto, apoiando-se em seus conhecimentos sobre conteúdo do texto, sobre as letras, valores sonoros e outros indícios do sistema de escrita e do portador do texto. Localiza palavras ou informações apoiando-se no conhecimento sobre as letras e seus valores sonoros?

Na leitura de textos de divulgação científica pelo professor:

* Escuta atentamente, demonstrando interesse pelas informações veiculadas?

* Faz comentários pertinentes sobre as informações apresentadas?

* Faz comentários em que relaciona as expectativas levantadas antes da leitura, sem se preocupar em reproduzir as palavras exatas?

* Utiliza informações oferecidas em um texto de divulgação científica ao realizar atividades propostas em classe, preenchimento de fichas, escrita de textos ditados ao professor etc.)

Na leitura compartilhada de histórias em quadrinhos:

* Acompanha com interesse a leitura do professor, observando as imagens?

* Sabe se orientar nos quadrinhos e procura localizar nos balões onde pode estar escrito o que é lido pelo professor?

* Relaciona o conteúdo da história às características das personagens e utiliza esse conhecimento para compreender a história?

* Observa, nas imagens e no texto, alguns índices que revelam o estado de espírito ou sentimentos das personagens. Utiliza essas informações para compreender a história?