Formatação de Trabalho Escolar e Acadêmico - Libre Office Writer

MODELO  BÁSICO DE  FORMATAÇÃO PARA  TRABALHOS ESCOLARES  E ACADÊMICOS

1ª Página - Capa

A capa é a parte de apresentação do trabalho, no qual serão inseridas as informações de apresentação.

Nome / Curso / Instituição / Tema ... 

Também poderá ter uma figura  de acordo com o objetivo do trabalho.

Abaixo temos dois exemplos:

Formatação

    

 Após inserir as informações e dados em sua capa.

Criando Estilos de Páginas

Escolha o estilo de formatação clicando no ícone como mostra a figura abaixo:

 Logo se abrirá outra janela como mostra a próxima figura clique no ícone Estilos de páginas e logo após clique duas vezes em Primeira Página.

Note que no rodapé o estilo da página 1 mudou para Primeira Página conforme mostra a figura abaixo:

Inserir  uma  Quebra de Página

Para que a 1ª página se desvincule das demais faremos uma quebra de página, para isso clique em:
 > Inserir > Quebra Manual 

Selecione Quebra de Página e em seguida índice, pois a segunda página será reservada para o Sumário do trabalho.

Logo aparecerá uma linha azul, dividindo uma página da outra como mostra a figura:

2ª Página -  Sumário (índice)

Com o cursor na 2ª Página que já estará com o estilo índice, basta observar o roda pé como já foi demonstrado anteriormente, insira uma nova quebra de página, porém o estilo deverá ser Estilo padrão.

Dai em diante todas as páginas serão Estilo Padrão,  pois nela será  inserido  o Cabeçalho e o Rodapé, que não aparecerá nas páginas anteriores (capa / 1ª página ) e Sumário ( Índice ) / 2ª página).

Então a sequência ficou assim:

1ª Página > capa

2ª Página > Sumário

3ª Página > Introdução ( onde inicia-se o cabeçalho / rodapé )

demais páginas seguem como a 3ª.

3ª Página - Introdução 

Inserir Cabeçalho 

Selecione Inserir > cabeçalho e escolha o Estilo Padrão onde somente as páginas a partir da Introdução terá o cabeçalho.

Digite o texto ou insira uma imagem na parte superior a cima da linha:

Note que as próximas páginas (Estilo padrão)  estarão  todas com o mesmo texto descrito no cabeçalho.

Mas não basta somente as páginas estarem no Estilo Padrão, os cabeçalhos e rodapés também deverão estar.

Inserir Rodapé

Para inserir uma nota de rodapé siga o mesmo procedimento:

Inserir > Rodapé > Estilo Padrão

Inserir Páginas 

Páginas Simples  ( para quando a numeração começa na capa)

Inserir > Campos > Número da página

Página a partir de um determinado número ( TCCs / trabalhos escolares)

Clique em Editar quebra de página (na última quebra, anterior ao início que deseja). Nesse caso na página 2 , para que a numeração comece a partir da  página 3 e comece com o número 5.

Ex: quero que a numeração comece na introdução  com pág.  de número 5 Porque?  ( caso a impressão seja frente e verso a :

capa (1-2) sumário (3-4) introdução (5-6)

  1ªpag          2ª pag               3ª pág

Frente e verso são contados!

Ao abrir a janela de configuração de parágrafo  clique no separador Fluxo de Texto selecione na opção Quebras a seguintes marcações:

Inserir > Tipo página > Posição Antes > Com estilo de página > Índice > Nº da página  5 ou o  nº que desejar de acordo com as páginas do documento.

Conforme figura abaixo:

Após determinar o número de início  insira as páginas :

Inserir > Campos > nº de páginas

Alinhe o parágrafo no rodapé, caso queira que o nº de início nesse caso 5 fique ao lado direito.

Páginas Invertidas

    Para que a numeração das páginas fiquem invertidas clique em :

> Formatar Rodapé

Ao abrir a janela, desmarque a opção: mesmo conteúdo esquerda/direita

Após esse processo clique no rodapé, selecione o numero  que deseja inverter e clique no parágrafo a esquerda para que ele se posicione na folha de maneira inversa.

Somente após feita a paginação do trabalho é que deverá inserir o sumário.

Inserir Sumário

Para inserir o sumário você deverá selecionar todos os títulos principais e  sub títulos e  determinar seus estilos.

Para isso abra novamente a janela de estilos e formatação conforme demonstrado anteriormente ou utilize o atalho das ferramentas do editor writer.

Ao abrir essa janela  seguindo essas orientações selecione a palavra TÍTULO no texto  e  conforme figura a cima, clique em título 1. faça isso sucessivamente para todos.

1. TÍTULO > clicar em título 1

1.1 Subtítulo > clicar em título 2

1.2 Subtítulo > clicar em título 3

Proceder para todos da mesma maneira.

2. TÍTULO > clicar em título 1

2.1 Subtítulo > clicar em título 2

2.2 Subtitulo > clicar em título 3

Após ter selecionado todas as partes, disponha o cursor do mouse  na página onde será inserido o Sumário, nesse caso na página 2. Clique em:

Inserir> Índices > Índices e Sumários conforme figura abaixo:

Ao abrir a janela de formatação, coloque o título desejado e faça as alterações que desejar.

O sumário aparecerá na página desejada, podendo ser editado e atualizado a qualquer momento, bastando clicar com o mouse do lado direito.

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PEDAGOGIA EMPRESARIAL

Educação Corporativa, conexão entre aprendizado e gestão do conhecimento.

Educação Corporativa, que alguns chamam de educação empresarial, é a aquisição da competência em empreender um forte processo de aprendizagem e gestão do conhecimento, de acordo com a visão e missão da instituição.

Na Educação Corporativa temos os seguintes objetivos: desenvolver competências essenciais para o sucesso da empreitada, desenvolver a prática das atividades, alicerçar crenças e valores da instituição, enfatizar a cultura empresarial, desenvolver a cidadania para o sucesso da instituição.

A Missão da Educação Corporativa é “Formar e desenvolver talentos humanos na Gestão dos Negócios, por meio da aprendizagem e gestão do conhecimento organizacional, com foco na competitividade”. A aprendizagem pode ser tanto específica quanto organizacional, mas sempre funcional e continuada. Tanto a aprendizagem quanto a gestão do conhecimento precisam ser eficientes para não haver desperdício do recurso mais precioso, que é o tempo. Na Educação Corporativa a visão dos objetivos e as metas a serem alcançadas devem ser compartilhadas.

No sistema de Educação Corporativa o desenvolvimento de competências se dá através do desenvolvimento do conhecimento, habilidades e atitudes. O conhecimento será desenvolvido por meio da compreensão de conceitos e técnicas, que gera o saber. A habilidade é proporcionada pela aptidão e capacidade de realizar, que gera o poder. A atitude se configura na postura e modo de agir, que culmina no querer. A aplicação desses três eixos associados determina a competência.

A competência na educação corporativa se estabelece também através de princípios de sucesso: parceria, sustentabilidade, conectividade, disponibilidade, cidadania, competitividade. As competências assim formatadas propiciam um saber agir responsável, que implica mobilizar, integrar, transferir conhecimentos, recursos e habilidades, que acrescentam valor à organização e valor social ao indivíduo. 

Através da Educação Corporativa há o estimulo da aprendizagem que favorece o autodesenvolvimento, a formação de lideranças eficazes e a disseminação da cultura. Com isso, é possível difundir o conceito de que o capital intelectual é o diferencial nas organizações, despertando a aptidão para o aprendizado.

A aquisição de conceitos necessários depende basicamente de uma revolução no sistema de educação e na transmissão e criação de informação. A referência dessa transformação é explicitada em ações voltadas para o acesso à qualidade da educação básica e à visão de oportunidades para o desenvolvimento de um sistema de educação contínuo, flexível e de excelência na qualidade. Lembrando sempre que conhecimento não é armazenamento, não é coleção, mas, é conexão entre saberes e pessoas.

Ref: José Rincon Ferreira 

créditos:

Por Amélia Hamze

Profª FEB/CETEC 

ISEB/FISO-Barretos

Colunista Brasil Escola

PROVA DO SESI - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA

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